Od 20. srpnja do 10. kolovoza ove godine u Krakowu, u organizaciji postdiplomskog studija Nove škole za društvena istraživanja iz New Yorka, održana su predavanja iz četiri područja aktualne društvene problematike: Demokracija (prof. J. Goldfarb i M. Krol), Religija (prof. J. Casanova), Teorije o rodu/ spolu u kulturi (prof. A. Snittow), Totalitarizam (prof. J. Gross).

Američkim profesoricama i znanstvenicama (profesorima i znanstvenicima) posebno je bilo zanimljivo iskustvo bivših socijalističkih zemalja u svim navedenim područjima, što ujedno objašnjava zašto je upravo Poljska izabrana kao mjesto studija i to što je od 54 studentice (i studenata) iz 17 zemalja većina bila iz Istočne i Srednje Evrope.

Poseban značaj ovog seminara u pokušaju je približavanja američkih i istočnoevropskih studentica (i studenata), te uspoređivanje njihovih iskustava na znanstvenom nivou, s namjerom da i jedni i drugi pokušaju shvatiti ideologiju zemalja pod čijim su utjecajem odrasle. Takav spoj različitih iskustava i ideologija podloga je daljnjih istraživanja koja za cilj imaju unapređivanje i demokratiziranje društvenog života. Predavanja s najvećim interesom i odazivom studentica (i studenata) bila su ona o teorijama roda/spola u kulturi. Razlozi velikog odaziva su različiti, ali medu njima posebno mjesto zauzima noviji razvoj ženskih pokreta, kako u SAD, tako i u svijetu. Danas kad je spol postao manje društveno zadan, a više društveno pitanje, problematika na relaciji muškarac - žena zahtijeva da bude obrađena i na znanstvenoj razini, upravo onako kako je profesorica Ann Snittow učinila za vrijeme trotjednog programa u Krakowu. Najzastupljenije su bile slijedeće teme: a) povijest feminizma, b) nasilje nad ženama, c)homoseksualnost, d) pornografija, moral, e) reproduktivna prava (abortus), f) položaj žene kao majke i supruge, g) nacionalizam i seksualnost, h) feminizam i demokracija. Rasprava o svakoj od ovih tema počinjala je osvrtima na tekstove vezane uz određenu problematiku i argumentacijom poznatih feminističkih autorica (npr. Dinnerstein, Frye, Kelly, Penn, Vance itd.) Nakon uvođenja teme studentice su (i studenti) radile u manjim grupama u kojima su se iznosili pojedinačni stavovi i iskustva.

Poseban interes poklonjen je uspoređivanju razlika u stavovima i društvenim ideologijama između SAD i Istočne Evrope. Razlika koja je uočena kao bitna jest da su razlike u spolu kroz osnovno i srednje obrazovanje u SAD znatno veće. Amerikanke su se posebno tužile na veće mogućnosti i veći izbor muškaraca u daljnjem školovanju zbog njihovih sportskih rezultata. Žene su na tom području u znatno lošijem položaju.

Najznačajniji aspekt ovog seminara u tome je što, ako je i bilo studentica (i studenata) koje su bile skeptične prema ovoj temi, i ako i nisu dijelile stavove Ann Snittow, spoznaje stečene u toku trotjednog seminara sigurno će imati utjecaja na njihove životne stavove.

Iris